Как земляне Галилея опровергли
В прошлом году было проведено исследование "Отношение населения к науке, инновациям и образованию". Разработчиком его методологии выступил Институт статистический исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) ГУ-ВШЭ, полевые исследования велись Аналитическим центром Юрия Левады. Одним из разработчиков методологии исследования была кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования ИСИЭЗ ГУ-ВШЭ Ольга Шувалова.
Грозовой аккорд институционалистов
Целую неделю в подмосковном Голицино обсуждали особенности институционального подхода в экономической науке и его применение в повседневной экономической практике. Дискуссии вели участники Летней школы институционального анализа (Russian Summer School on Institutional Analysis — RSSIA), организованной Лабораторией "Институциональный анализ экономических реформ" Государственного университета — Высшей школы экономики (ЛИА ГУ-ВШЭ).
От экономики знаний к экономике мудрости через трагедию университетов
10 июля в Летней школе институционального анализа, организованной Лабораторией "Институциональный анализ экономических реформ" ГУ-ВШЭ, стало днем, посвященным экономике знаний и ее перспективам в России.
Переход государства к поддержке лучших в науке: рекомендации ВШЭ
12 июля Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Государственного университета — Высшей школы экономики провел научный семинар "Научная политика России: институциональные аспекты", с докладами на нем выступили директор института, проректор ГУ-ВШЭ Леонид Гохберг, а также сотрудники ИСИЭЗ Татьяна Кузнецова и Станислав Заиченко.
Шесть дней, которые изменят ЛЭСИ
8-13 июля в одном из подмосковных пансионатов прошел выездной семинар Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) "Как изучать современные потребительские рынки".
Лето учебе не помеха
О летней школе ГУ-ВШЭ рассказывает ее лектор, доцент кафедры экономической социологии ГУ-ВШЭ Яна Рощина.
Школьное образование в России: первый год без Анатолия Пинского
20 июня в ГУ-ВШЭ прошел круглый стол по проблемам школьного образования, посвященный памяти Анатолия Пинского — ученого и педагога, с именем которого связана школьная реформа в современной России.
Сага о Форсайте
Исследования в области инноваций — важнейший компонент мирового научно-технического развития. Именно поэтому ведущие учебные центры, сочетающие образовательную деятельность с научно-исследовательской, уделяют последней все больше внимания, создавая специализированные подразделения. О работе такой структуры в составе Вышки — Форсайт-центра — рассказали проректор ГУ-ВШЭ, директор Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ Леонид Гохберг и заместитель директора ИСИЭЗ, директор Форсайт-центра Александр Соколов.
Университет — место для учебы или для научных исследований?
30 мая в ГУ-ВШЭ в рамках цикла семинаров Института развития образования прошел семинар "Факторы исследовательской деятельности преподавателей вузов: политика администрации, контрактная неполнота или влияние среды?"
Задача научно-учебных лабораторий — "охота за талантами"
16 мая состоялся совместный семинар учебно-научных и научно-исследовательских лабораторий ГУ-ВШЭ с целью обмена опытом. Заведующие лабораториями рассказывали об истории создания лабораторий, тематике их исследований, текущей и будущей деятельности.
Регистрация: с докладом - до 28 февраля, слушатели - до 10 марта