Тема « противодействие обучению» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Сегодня
Завтра

Тринадцатый международный банковский воркшоп «Banking in Emerging Markets: Challenges and Opportunities»

Заявки - до 10 сентября

онлайн

14:40

Journal Club: обсуждение статьи «Fast and Robust Identity-by-Descent Inference with the Templated Positional Burrows–Wheeler Transform»

онлайн

16:00

Совместный семинар НЦМУ и Лаборатории СберИндекс: «Инструменты работы с субрегиональной (муниципальной) статистикой»

17:30

Семинар IDLab: доклад Никиты Маткина «Представление счастья в контенте популярных российских психологов»

онлайн

18:00

Японский клуб «Мусуби»: Хэллоуин

Суббота, 2 ноября

Конференция «Соцреализм «постмортем»: «Поздняя советская эстетика: практики и теория искусства, институции, культурные контексты. 1970-1980-е годы)»

Осенняя школа Международной лаборатории исследований социальной интеграции

Заявки - до 17 октября

19:00

Семинар серии «Север и Арктика глазами урбанистов»: «Арктический дизайн: проектные методы обживания пространства экстрима»

Показать все

Дни открытых дверей

июн

2008

Творческий поиск или… противодействие ему?

4 июня 2008 г. в Общественной палате РФ состоялись общественные слушания "Одаренность в России: от феноменов к государственной политике". С сообщением "Помощь и противодействие исследовательскому поведению творческой личности" выступил Александр Поддьяков, профессор факультета психологии ГУ-ВШЭ. О том, почему исследователю важно иметь представление не только о социальных факторах, способствующих творческому поиску, но и о противодействующих ему, Александр Николаевич рассказал читателям портала ГУ-ВШЭ.

4 июня 2008