В Вышке обсудили вопросы психологии коучинга
11–12 апреля на факультете социальных наук НИУ ВШЭ проходила I Всероссийская научно-практическая конференция «Психология коучинга: методология, теория, практика», организованная при поддержке секции «Психология коучинга» Российского психологического общества. Ключевым аспектом мероприятия стало обсуждение широкого круга вопросов, связанных с достижениями научно обоснованного коучинга, перспективами его развития в России и потенциальными препятствиями для этого.
«Психоаналитические коучи в ближайшие годы станут топ-специалистами любых помогающих профессий»
Онлайн-кампус НИУ ВШЭ запускает магистратуру «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование» в цифровом формате. Единственная в России профильная программа готовит новое поколение executive-коучей, способных отвечать на запросы бизнеса и помогать сотрудникам компаний расти.
В НИУ ВШЭ стартовала программа профессиональной переподготовки «Коучинг в организации»
Это одна из первых программ по организационному коучингу на российском рынке ДПО, основанная на достижениях современной науки (evidence-based coaching). Она предназначена для руководителей, которые хотели бы использовать навыки коучинга в управлении, внешних и внутрикорпоративных коучей, а также для специалистов в других областях, желающих сменить карьерную траекторию. Корреспондент новостной службы «Вышка.Главное» побывал на приветственной встрече, проведенной онлайн для слушателей программы.
В ВШЭ прошел первый российско-германский коллоквиум по executive-коучингу
Коллоквиум «Сложные случаи в российской практике коучинга руководителей» провели совместно НИУ ВШЭ и ESMT — Европейская бизнес-школа менеджмента и технологий (Берлин).
«Междисциплинарность — не проблема программы, а ее ресурс»
В Высшей школе экономики уже год действует российско-французская магистерская программа «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование». О результатах работы за год и перспективах развития программы рассказывает ее руководитель Андрей Россохин.
Препятствия в образовании: не в деньгах дело
20 сентября на совместном семинаре, организованном Институтом развития образования ВШЭ и экспертной группой «Новая школа», работающей над корректировкой Стратегии-2020, с докладом «Уроки рандомизированных экспериментов в образовании» выступил профессор Стэнфордского университета Эрик Бэттингер.