«Самоизоляция в учебе мне даже помогла: я получила дополнительное время на подготовку к сессии»
Летняя сессия в Вышке (а вместе с ней и защита ВКР) была полностью переведена в онлайн формат. Новостная служба портала выяснила у иностранных студентов университета, понравились ли им новые технологии проверки знаний и как они хотели бы сдавать экзамены в будущем.
Конференция по игровым механикам пройдет в Minecraft
Высшая школа бизнес-информатики НИУ ВШЭ совместно с командой проекта HSE Minecraft 5 июля проведут Конференцию по игровым механикам. Участников мероприятия ждут лекции, круглые столы, квест в Minecraft, розыгрыш призов и многое другое.
Четыре кампуса и долгожданный хедлайнер: 3 июля пройдет общевышкинский выпускной
В этом году впервые за всю историю Вышки праздник для выпускников состоится единовременно сразу для всех кампусов. Почти 11 тысяч студентов из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Перми встретятся в онлайне, чтобы попрощаться с университетом и отметить начало нового этапа в жизни.
Не автомобилем единым: что поможет справиться с постпандемическими пробками
Города и страны постепенно снимают вызванные распространением коронавируса ограничения. И хотя многие уверены в сохранении и расширении укрепившегося тренда последних лет — режима удаленной работы, — в результате городам грозят еще большие пробки, чем раньше. К такому выводу пришли в Институте экономики транспорта и транспортной политики НИУ ВШЭ. Почему вылечить пробки в России возможно только с помощью развития общественного транспорта, разбирался портал «Будущее России. Национальные проекты».
Как в Школе бизнес-информатики развивают проектное обучение
Проектная работа – важная часть университетского образования, закрепляющая у студентов практические навыки, необходимые в дальнейшей профессиональной деятельности. Как помочь реальной компании пережить кризис, преодолеть тяжелые времена и оптимизировать бизнес? С кейсом, представленным базовой кафедрой компании 1С, справились магистранты Школы бизнес-информатики под руководством Евгения Зараменских.
«Первые встречи превзошли все наши ожидания»
Как знакомиться с людьми вне университета и рабочего коллектива? Можно ли во время пандемии и эпохи социального дистанцирования найти новых друзей? На эти вопросы помогает ответить проект «Неплохо поболтали» студентки 4 курса факультета права Ренаты Сабировой. Об онлайн-гостиных, охватывающих страну и весь мир, автор рассказала новостной службе портала.
«Все крутые и поголовно фанаты того, чем занимаются»
Ульяна Русецкая из Беларуси учится на первом курсе Школы дизайна. В ВШЭ она поступила, выиграв Международную олимпиаду молодёжи (МОМ) для иностранных граждан по направлению «Дизайн». Как подготовить проект для МОМ и чем коммьюнити Вышки отличается от других студенческих сообществ, Ульяна поделилась с читателями портала НИУ ВШЭ. Готовимся к МОМ-2021 с победителями МОМ-2020!
«Мы учим лучше, чем в США»: ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов о революции в высшем образовании, вузах для элиты и итогах пандемии
В интервью Forbes ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов рассказал, как проходит цифровизация образования, почему нынешняя система отбора в вузы несправедлива, какими он видит университеты будущего и новые профессии.
«Какое счастье, что ВШЭ организовала волонтерское движение»
18 июня исполняется три месяца с запуска Центра поддержки старшего поколения, организованного силами подразделения Центра по работе с местными сообществами Института прикладных политических исследований. В его задачи входила помощь в период пандемии сотрудникам университета старше 70 лет, пенсионерам ВШЭ, а также участникам программы «Московское долголетие в Вышке».
Образовательные кредиты помогут сохранить доступность обучения в вузах в условиях пандемии
Образовательные кредиты с господдержкой способствуют восстановлению миссии высшего образования как системного социального лифта. Такая программа особенно важна сегодня, когда кризис ударил по доходам граждан. Об этом говорили на онлайн-конференции по образовательному кредитованию, организованной Институтом образования ВШЭ.
очно + онлайн-трансляция